การเฉลิมฉลองความสนใจพิเศษในโรคออทิสติก

โดย ทิฟฟานี่ โจเซฟ Bened Life ที่ปรึกษาด้านความหลากหลายทางระบบประสาทและความพิการ

ผู้ที่เป็นออทิสติกทุกวัยอาจมีความสนใจที่เข้มข้นและมุ่งเน้นเป็นพิเศษ ความสนใจเหล่านี้อาจเป็นสิ่งติดตัวตลอดชีวิต อาจเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา หรืออาจเกิดขึ้นเมื่อใดก็ได้ ความหลงใหลของเราเป็นหนทางที่ดีในการประกอบอาชีพหรือทำกิจกรรมที่ช่วยผ่อนคลายและควบคุมอารมณ์ตลอดชีวิต

ความสนใจพิเศษเหล่านี้เกิดจากความรักและความสุขที่บริสุทธิ์ที่มีต่อความรู้สึกผูกพันที่เกิดขึ้น รู้สึกเหมือนกับว่าต้องการรู้มากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างเพื่อจะได้ใกล้ชิดกับสิ่งนั้นมากขึ้น ความสนใจพิเศษของเราไม่ได้ถูกเรียกเช่นนี้เพราะว่ามันแตกต่างหรือไม่ธรรมดา แต่มันพิเศษเพราะเป็นสิ่งที่เรามุ่งมั่นศึกษาอย่างลึกซึ้ง คล้ายกับผู้เชี่ยวชาญที่มีความเชี่ยวชาญหรือเชี่ยวชาญในบางสิ่งบางอย่าง

ความสนใจพิเศษของผู้ป่วยออทิสติกคืออะไร?

ความสนใจพิเศษทำให้ฉันรู้สึกครอบคลุมและเติมเต็มในเวลาเดียวกัน ความสนใจพิเศษปลุกพลังกระตุ้นที่ยากจะเข้าถึงภายในตัวฉัน ความสนใจพิเศษสร้างความรู้สึกมีความสุข สมาธิ และความสงบที่ทรงพลัง ซึ่งแม้ว่าจะอธิบายได้ยาก แต่ท้ายที่สุดแล้วก็มีจุดมุ่งหมาย 

ความสนใจพิเศษอาจเกิดขึ้นจากรูปแบบหรือประเภทศิลปะเฉพาะ โดยอาจแสดงออกมาในรูปแบบของความสนใจอย่างแรงกล้าในสาขาการศึกษาเฉพาะด้าน หรืออาจรวมถึงการดำดิ่งลงไปในโลกของวิดีโอเกมหรือแฟรนไชส์รายการทีวี 

หลายๆ คนที่ไม่ใช่ออทิสติกมักสับสนระหว่างความสนใจพิเศษกับความหมกมุ่น หรือมองว่าเป็นเพียงงานอดิเรก แต่สำหรับเราแล้ว ความสนใจพิเศษมีความหมายมากกว่านั้นมาก การเรียกความสนใจของเราว่า "ความหมกมุ่น" นั้นไม่ถูกต้องและดูถูกเหยียดหยาม นั่นก็เหมือนกับการเรียกลูกหรือคนที่เรารักว่าความหมกมุ่น ความสนใจพิเศษก็เหมือนกับความสัมพันธ์ ที่มีทั้งการให้และรับ

เรื่องนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ปกครอง นักบำบัด และนักการศึกษา ความสนใจพิเศษเป็นหนทางสำคัญในการเชื่อมโยงเราทางสังคมและการศึกษา 

ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคือความสนใจและสิ่งที่เราชื่นชอบไม่ควรใช้เป็นแรงเสริมหรือลงโทษเพื่อบังคับให้เกิดพฤติกรรมบางอย่าง การทำเช่นนี้จะทำให้ผู้ป่วยออทิสติกชาชินต่อความหลงใหลในที่สุด หากพวกเขาเริ่มเชื่อมโยงกิจกรรมเหล่านี้กับรางวัลภายนอก และนั่นไม่ใช่วิธีที่จะใช้ชีวิตเพื่อใครเลย

คุณค่าของผลประโยชน์พิเศษ

ความสนใจพิเศษเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุคคลที่เป็นออทิสติกด้วยเหตุผลหลายประการ: 

ตัวตนและความมั่นใจในตนเอง

ความสนใจพิเศษอาจเป็นส่วนสำคัญในตัวตนของผู้ที่เป็นออทิสติก ทำให้พวกเขารู้สึกว่าตนเองมีเป้าหมายและประสบความสำเร็จ การเชี่ยวชาญและเชี่ยวชาญในสาขาที่สนใจสามารถสร้างความมั่นใจและช่วยให้เรารู้สึกว่าตนเองมีคุณค่าและมีความสามารถ 

ความสนใจเหล่านี้ไม่ใช่แค่เพียงงานอดิเรกเท่านั้น แต่ยังเป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่บ่งบอกความเป็นตัวเราในฐานะมนุษย์อีกด้วย การเชื่อมโยงนี้สามารถช่วยให้เรารู้สึกมั่นคงและรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งเมื่อเราพบคนอื่นๆ ที่มีใจรักในสิ่งเดียวกัน ไม่ว่าจะในชีวิตจริงหรือในชุมชนออนไลน์ 

แรงบันดาลใจภายใน

ความหลงใหลเหล่านี้สามารถกระตุ้นให้ผู้ที่เป็นออทิสติกเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ หรือเรียนรู้แนวคิดที่อาจจะยากเกินไปหรือเบื่อหน่ายได้ นอกจากนี้ ความหลงใหลเหล่านี้ยังช่วยสร้างแรงผลักดันภายในให้มีความเข้มแข็งและอดทนอีกด้วย 

ตัวอย่างเช่น ลูกชายของฉันมีความสนใจในสัตว์เป็นอย่างมาก และครูของเขาได้กระตุ้นให้เขาอ่านหนังสือหรือฝึกฝนทักษะทางวิชาการซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความหลงใหลที่เขาไม่เคยได้รับมาก่อน พวกเขาได้สร้างบทเรียนที่ใช้สัตว์เป็นแนวคิดหลัก ความสนใจพิเศษมักจะจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นที่ไม่มีที่สิ้นสุด นี่ไม่ใช่แค่ความสนใจทั่วๆ ไป แต่เป็นความสนใจที่ไม่มีวันสิ้นสุด 

ความสนใจพิเศษทำให้เกิดความต้องการที่จะเข้าใจทุกรายละเอียด รวบรวมความรู้ใหม่ และมองเห็นภาพอนาคตที่ดีกว่าในช่องทางนั้น แรงผลักดันนี้อาจให้ความรู้สึกตื่นเต้น เช่นเดียวกับการออกเดินทางค้นหาสิ่งที่ไม่รู้จบเพื่อค้นพบสิ่งใหม่ๆ 

ความสบายทางอารมณ์และความมั่นคง

ความสนใจพิเศษสามารถให้ความรู้สึกมั่นคง คาดเดาได้ และสบายใจในโลกที่อาจจะดูท่วมท้น การมีส่วนร่วมกับความสนใจพิเศษสามารถช่วยให้สงบและช่วยลดความวิตกกังวลและ/หรือจัดการกับความรู้สึกที่มากเกินไปได้ 

การมีส่วนร่วมกับสิ่งที่สนใจเป็นพิเศษสามารถนำมาซึ่งความสุขที่เปี่ยมล้นได้ เป็นสิ่งที่อธิบายได้ยากและบริสุทธิ์ ฉันคิดว่าสามารถอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็นการเสริมสร้างชีวิต  

การเชื่อมต่อทางสังคม

แม้ว่าสถานการณ์ทางสังคมอาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับบุคคลที่เป็นออทิสติก แต่ความสนใจพิเศษก็ช่วยเติมเต็มช่องว่างนี้ได้ ความสนใจพิเศษเป็นช่องทางให้ผู้คนเชื่อมต่อกับผู้อื่นที่มีความสนใจคล้ายคลึงกัน หรือช่วยให้เราสอนผู้อื่นเกี่ยวกับความสนใจของเราได้ จึงส่งเสริมและบรรเทาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่มักจะไม่ราบรื่น 

ตัวอย่างเช่น อย่างที่ฉันได้กล่าวไปก่อนหน้านี้ ลูกชายคนโตของฉันสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสัตว์และแมลงได้ แต่ไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องอื่นๆ ได้มากนักสักพัก ซึ่งช่วยให้เขาฝึกทักษะทางสังคมในการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่คาดเดาได้และสนุกสนาน สิ่งนี้ช่วยให้เขาลืมไปว่าปกติแล้วเขามักจะทำส่วนนี้ในชีวิตผิดพลาด และเข้าสู่โลกแห่งการสนทนาได้อย่างอิสระ

การสร้างทักษะ

ความสนใจพิเศษสามารถส่งเสริมการพัฒนาทักษะที่สำคัญ เช่น การคิดวิเคราะห์ การจัดระเบียบ ความจำ และการใส่ใจในรายละเอียด ความสนใจพิเศษสามารถนำไปสู่ความเชี่ยวชาญในด้านต่างๆ เช่น ศิลปะ ดนตรี เทคโนโลยี หรือวิทยาศาสตร์ ซึ่งต่อมาอาจกลายเป็นอาชีพหรือกลายเป็นงานอดิเรกที่เราชื่นชอบตลอดชีวิต งานอดิเรกเหล่านี้สามารถช่วยควบคุมตนเองและสงบหรือบรรเทาภาวะซึมเศร้าและวิตกกังวลได้ 

การแสวงหาการค้นพบที่ไม่สิ้นสุดดังกล่าวช่วยให้เราเรียนรู้ด้วยตัวเองว่าจะเรียนรู้ได้อย่างไรอย่างลึกซึ้ง สร้างความเชื่อมโยงและค้นหารูปแบบ ตลอดจนจัดระเบียบความคิดและแนวคิดเพื่อสร้างโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติม หลายครั้ง ความสนใจเพียงอย่างเดียวดีกว่าการบำบัดแบบดั้งเดิมในการได้รับทักษะต่างๆ ตลอดชีวิต

การดูดซึมและการมีส่วนร่วม

ความสนใจเหล่านี้สามารถช่วยให้จดจ่อกับสิ่งที่สนใจได้อย่างลึกซึ้งและเกือบจะถึงขั้นทำสมาธิได้ ซึ่งเวลาจะค่อยๆ หายไป สมาธิระดับสูงนี้สามารถทำให้รู้สึกกระปรี้กระเปร่า เหมือนกับอยู่ในสภาวะที่ร่างกายกำลังไหลไป เป็นเรื่องปกติที่ผู้ป่วยออทิสติกจะลืมไปว่าผ่านไปกี่ชั่วโมงแล้วเมื่อทุ่มเทให้กับการศึกษา ค้นคว้า และจดจ่อกับสิ่งที่สนใจอย่างเต็มที่ 

ความโล่งใจและความสบาย

สำหรับผู้เป็นออทิสติกหลายๆ คน ความสนใจพิเศษเป็นพื้นที่ปลอดภัยที่ทำให้เรารู้สึกเข้าใจ ผ่อนคลาย และควบคุมตัวเองได้ ลองเปรียบเทียบกับโลกที่ดูเหมือนจะท่วมท้นและ/หรือคาดเดาไม่ได้ จะเห็นได้ชัดว่าการมุ่งเน้นไปที่ความสนใจสามารถนำมาซึ่งความสงบ นิ่ง และบรรเทาความเครียดหรือภาระที่มากเกินไปได้อย่างไร 

แหล่งที่มาของการแสดงออกถึงความเป็นตัวเอง

ความสนใจพิเศษอาจเป็นช่องทางที่ทรงพลังในการแสดงออกถึงตัวตน ไม่ว่าจะเป็นผ่านงานศิลปะ การเขียน การอภิปราย การแสดง โปรเจ็กต์ การค้นคว้า หรือการศึกษา ความสนใจพิเศษเหล่านี้ช่วยให้สามารถสื่อสารถึงตัวตนของบุคคลนั้นๆ ได้ สำหรับบางคน การแสดงออกถึงตัวตนผ่านความสนใจอาจง่ายกว่าการใช้คำพูดหรือคำพูดเพื่อบรรยายความรู้สึกหรือประสบการณ์เสียอีก 

วิธีสนับสนุนความสนใจพิเศษ 

สำหรับผู้ปกครองและนักการศึกษา การเฉลิมฉลองและสนับสนุนความสนใจพิเศษในตัวบุคคลออทิสติกอาจเป็นวิธีที่มีความหมายในการเชื่อมโยง เสริมพลัง และส่งเสริมการเติบโตในด้านวิชาการ สังคม และทักษะชีวิต ต่อไปนี้เป็นวิธีปฏิบัติบางประการในการยกย่องและมีส่วนร่วมกับความสนใจเหล่านี้: 

รวมความสนใจเข้ากับการเรียนรู้

การหาวิธีดึงความสนใจพิเศษของนักเรียนให้มาสู่กิจกรรมทางการศึกษาถือเป็นเรื่องสำคัญมาก ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนสนใจรถไฟ ให้รวมรถไฟไว้ในแบบฝึกหัดการอ่าน โจทย์คณิตศาสตร์ โครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นต้น แนวทางนี้สามารถทำให้การเรียนรู้มีความน่าสนใจยิ่งขึ้นและส่งเสริมประสบการณ์ทางวิชาการเชิงบวก 

สร้างโอกาสในการแบ่งปันบนโซเชียล

ผู้ใหญ่ต้องสร้างโอกาสให้นักเรียนได้แบ่งปันความสนใจของตนกับผู้อื่นอย่างจริงจัง แม้ว่าพวกเขาจะพูดไม่ได้ ใช้เพียงการพูดเลียนแบบ ใช้สคริปต์ หรือพูดได้จำกัด อาจเป็นการนำเสนอในชั้นเรียน เซสชัน "นำเสนอและบอกเล่า" หรือสร้างสรรค์งานฝีมือหรือการแสดง 

นอกจากนี้ยังสามารถฝึกฝนผ่านการพูด เล่นการ์ด หรือใส่ในอุปกรณ์ AAC ระดับต่ำ กลาง หรือสูง (การสื่อสารเสริมและช่วยเหลือ ซึ่งหมายถึงการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด) การให้เด็กๆ กลายเป็น "ผู้เชี่ยวชาญในเนื้อหา" จะช่วยสร้างความมั่นใจและส่งเสริมการเชื่อมโยงทางสังคม 

ใช้ความสนใจเป็นสะพานเชื่อมทางสังคม

ผู้ที่มีอาการออทิสติกจำนวนมากพบว่าการเข้าสังคมตามความสนใจของตนเองนั้นง่ายกว่า ใช้ประโยชน์จากโอกาสทางสังคมที่เป็นไปได้ เช่น การเชื่อมโยงเพื่อนที่มีความสนใจคล้ายคลึงกัน คิดค้นเกมที่มีความสนใจร่วมกันสำหรับบุคคลมากกว่าหนึ่งคน หรือรวบรวมและแชร์สื่อออนไลน์บนแพลตฟอร์มเช่น Pinterest 

ส่งเสริมการพัฒนาทักษะ

ช่วยพัฒนาความสามารถที่เกี่ยวข้องกับความสนใจพิเศษของเด็ก ซึ่งอาจกลายเป็นทรัพยากรสำหรับอาชีพหรืองานอดิเรกในอนาคต ตัวอย่างเช่น เด็กออทิสติกที่สนใจสัตว์อาจได้รับประโยชน์จากชั้นเรียนสัตววิทยาเบื้องต้น หรือความสนใจในคอมพิวเตอร์อาจได้รับการสนับสนุนจากชั้นเรียนการเขียนโค้ด 

ร่วมเฉลิมฉลองความสำเร็จและเหตุการณ์สำคัญ

เมื่อทำบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับความสนใจสำเร็จ เช่น ทำแบบจำลองที่ซับซ้อนเสร็จ ท่องจำข้อเท็จจริงใหม่ๆ หรือทำโครงการเสร็จ ให้ใช้เวลาเพื่อเฉลิมฉลอง การเสริมแรงเชิงบวกจะยอมรับความพยายามและความสำเร็จของบุคคลเหล่านี้ และเป็นการตอกย้ำว่าความหลงใหลของพวกเขาเป็นสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ

ร่วมทำกิจกรรมที่สนใจร่วมกัน

แสดงความอยากรู้อยากเห็นและเข้าร่วมสำรวจความสนใจของบุตรหลานหรือลูกศิษย์ของคุณ ถามคำถามและช่วยค้นคว้าคำตอบ เข้าร่วมกิจกรรมหรือเข้าร่วมงานต่างๆ (เช่น พิพิธภัณฑ์รถไฟ ทริปสวนสัตว์ งานแสดงสินค้า ฯลฯ) ที่ตรงกับความสนใจของพวกเขา การทำเช่นนี้จะช่วยเสริมสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างคนที่คุณรักกับผู้อื่น ขณะเดียวกันก็สื่อให้เห็นว่าความสนใจของพวกเขามีคุณค่าและคุ้มค่ากับความสนใจของผู้อื่น 

ทำไมฉันถึงรักความสนใจพิเศษที่เป็นออทิสติกของฉัน

ความสนใจพิเศษของฉันตั้งแต่สมัยเด็กยังคงส่งผลอย่างมากต่อวิธีที่ฉันทำสิ่งต่างๆ ในชีวิตเมื่อโตขึ้น ฉันยังคงเลือกเพลงตามความหลงใหล (แต่ฉันเท่านั้นที่สามารถเรียกมันแบบนั้นได้) ที่มีต่อเพลงของจอร์จ เกิร์ชวินและเนื้อเพลงของไอรา เกิร์ชวิน ฉันตกหลุมรักวงดนตรีอย่างเมทัลลิกาและแพนนิก! แอต เดอะ ดิสโก รวมถึงนักดนตรีอย่างคานเย เวสต์และเคนดริก ลามาร์ เพราะพวกเขาทำให้ฉันนึกถึงจอร์จและไอราในหลายๆ ด้าน 

อย่างที่คุณเห็น ความสนใจพิเศษมีความสำคัญในชีวิตของผู้ที่เป็นออทิสติก ความสนใจพิเศษเป็นหนทางสำคัญในการเชื่อมโยงเราเข้ากับทักษะชีวิตต่างๆ และแม้แต่เส้นทางชีวิต และจนถึงทุกวันนี้ เมื่อฉันต้องการความสบายใจจากโลกภายนอก ฉันก็ยังคงหวนกลับไปหาความสนใจพิเศษเดิมๆ เพื่อรู้สึกเป็นตัวเองอีกครั้ง

เกี่ยวกับผู้เขียน:

ทิฟฟานี่ "ทีเจ" โจเซฟ เป็นผู้ใหญ่ออทิสติกที่ทำงานด้านการศึกษาที่เข้าถึงได้สำหรับวัยรุ่นและผู้ใหญ่ออทิสติกที่พูดไม่ได้ เธอเองก็มีปัญหาทางการได้ยินและใช้หลายวิธีในการสื่อสาร รวมถึงภาษามืออเมริกัน คำพูดจากปาก และ AAC (การสื่อสารเสริมและทางเลือก) ที่มีเทคโนโลยีสูง ความหลงใหลของพวกเขาในพื้นที่ของผู้พิการคือสิทธิในการสื่อสารและการศึกษาสำหรับผู้พิการทุกประเภท ติดตาม TJ ได้ทางโซเชียลมีเดียที่ Nigh Functioning Autism

การอ่านที่แนะนํา:

คู่มือของขวัญวันหยุดสำหรับผู้เป็นโรคออทิสติก

หนังสือสำหรับเด็ก 6 เล่มที่เราแนะนำเกี่ยวกับการแสดงภาพออทิสติกหรือความพิการ

ทําไมออทิสติกถึงเป็น "สเปกตรัม" - วงล้อสีออทิสติก